Учитель

Обязанности

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП. Разработка и реализация рабочих программ по предмету на основе федеральных образовательных программ. Участие в создании безопасной и комфортной образовательной среды в школе. Планирование и проведение учебных занятий. Систематический анализ эффективности уроков и методик обучения. Организация, контроль и оценка учебных достижений учащихся (текущих и итоговых). Формирование у школьников универсальных учебных действий и навыков работы с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ). Объективная оценка знаний и умений учеников с применением тестирования и других методов, в том числе с использованием компьютерных технологий. Ведение электронной документации: журнала учёта успеваемости, журнала внеурочной деятельности, электронного дневника.

Требования

• осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы; - обоснованно выбирать программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы; - проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения; - планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организовывать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности; - обеспечивать достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов). Оценивать эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности; - осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся)

Квалификация

«Образование и педагогические науки» (44.04.01) с профилем «История»